周麗淇

　　央廣網北京11月28日消息 據中國之聲《央廣夜新聞》報道，浙江省教育廳近日公佈，今後浙江將不再評選中小學的省級“三好學生”；基礎教育部門是否評選“三好學生”，由其自行決定。
　　近年來，各地對評選“三好學生”的爭議時有出現，但都只是停留在探討和爭鳴階段，有人說浙江省真正邁出了實質性的一步。
　　浙江教育廳取消省級“三好學生”的評選是出於怎樣的考慮？我們的記者採訪了浙江省教育廳政策法規處處長陳峰。
　　陳峰：“只評應屆高中學校的畢業生，每年的應屆高中畢業生大概有50多萬，但是我們評上省級三好學生的數量只有400多人，比例很小。所以說它並沒有起到很好的激勵作用。
　　第二個原因就是，三好學生我們要求的標準是德智體全面發展，但是地方上推薦的時候推薦上來的人可能大部分還是成績比較好的人，這樣實際上三好學生就變成學習好的人，不利於我們的多元化評價，也不利於學生的個性化發展、多樣化發展。
　　第三個原因就是我們覺得，對學生的評價可能最確切、最真實、最科學、最客觀的就是地方和學校。省里對下麵推薦上來的學生也沒有深入的具體的瞭解。至於地方上和學校里是否保留或者是否以其他的方式來評選優秀學生要自己定。
　　我們現在的課程改革也好，我們今後的考試評價制度改革也好一個方向就是對學生的綜合評價，更加關註他的平時，更關註他的綜合素質的表現。包括我們現在高中從09年開始就已經有高中的綜合素質評價。
　　我們下一步的高考改革方向，就是要把你高中時候，在高中階段的平時表現能夠跟高考錄取掛起鉤來，這樣的話就是引導我們學生更加註重平時的表現，更加註重個性化的發展。也促使學校對學生進行更加多樣化的評價，而不僅是三好學生或者是學習成績一個標準。”
　　今年9月份，五部委公佈了具體的2014年高考加分政策調整，學科競賽、體育加分、優秀學生、三好學生稱號等原有的高考加分項目都有一定的“瘦身”。
　　取消“省級三好學生”的加分優惠——其中，多地已經確定取消——浙江、河北、雲南等省份2014年明確加入的行列。　　（原標題：浙江不再評選中小學省級“三好學生” 多地將跟進）